🔍📖 FUNDAMENTOS Y METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA CUALITATIVA

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🔍📖 FUNDAMENTOS Y METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA CUALITATIVA

OBJETIVO:

✔ Brindar herramientas conceptuales y metodológicas que permitan a los participantes desarrollar competencias en la elaboración de investigaciones cualitativas, con miras a su publicación como artículos científicos en revistas arbitradas e indexadas.

DIRIGIDO A:

✔ Docentes de los diferentes niveles educativos y de las distintas áreas de conocimiento.
✔ Estudiantes Universitarios (pregrado y postgrado).
✔ Profesionales e Investigadores interesados en afianzar sus conocimientos en la investigación
cualitativa.

REQUISITOS:

✔ Ingreso a Zoom (Encuentros síncronos)
✔ Ingreso al Aula Virtual (Encuentros asíncronos)
✔ Competencias básicas en herramientas digitales

RESULTADOS DEL APRENDIZAJE:

✔ Desarrollo de competencias para la elaboración de investigaciones cualitativas, con miras a su publicación como artículos científicos en revistas arbitradas e indexadas.

DATOS COMPLEMENTARIOS:

✔ Horas Académicas: 60 horas.

✔ Encuentros Síncronos: 31/01/2022 – 05/02/2022

✔ Instructor: PhD. María Gorety Rodríguez.

CONTENIDOS A DESARROLLAR

-Definición de Ciencia y Conocimiento Científico
-Definición de Investigación
-Definición de Paradigmas
-Principales paradigmas en la investigación con particular énfasis en el paradigma interpretativo y enfoque cualitativo
-Características de los Métodos Cualitativos

-Selección del tema bajo un enfoque cualitativo
-Criterios para la selección del tema bajo un enfoque cualitativo
-Delimitación del problema de investigación cualitativa
-Interrogantes de la Investigación
-Justificación de la investigación y razones de escogencia del enfoque cualitativo.
-Objetivos de la investigación cualitativa

-Elementos básicos del Marco Teórico
-Estado del Arte vs. Antecedentes de la Investigación
-Ramificaciones de los contenidos del Marco Teórico
-Buscadores especializados, Bases de Datos y otros Servidores para la búsqueda de investigaciones

-Diseños de Investigación Cualitativa y sus variaciones en nuevas formas de abordar la realidad.
-Diseño Fenomenológico
-Diseño Etnográfico
-Diseño Narrativo
-Diseño de Investigación Acción
-Diseño de Estudio de Caso
-Diseño de Teoría Fundamentada
-Selección de los Sujetos de la Investigación

-Técnicas e instrumentos para la recolección de datos bajo el enfoque cualitativo: Observación, Entrevista, Grupos focales.
-Análisis de la Información Cualitativa: Análisis de contenido, Categorización, Codificación, Triangulación, Teorización
-Criterios para evaluar el rigor y la calidad en los estudios cualitativos
-Programas (Software cualitativos) para el análisis de la información

-Estructura y elementos básicos de un artículo científico.
-Importancia del DOI y del reductor de direcciones electrónicas.
-Revisión de Normas que utiliza la Revista para la que se escribe
-Generalidades sobre Normas APA7

HORARIO ENCUENTROS SÍNCRONOS

✔ 31 de enero de 2022 – 19h00 a 22h00

✔ 01 de febrero de 2022 – 19h00 a 22h00

✔ 02 de febrero de 2022 – 19h00 a 22h00

✔ 03 de febrero de 2022 – 19h00 a 22h00

✔ 04 de febrero de 2022 – 19h00 a 22h00

✔ 05 de febrero de 2022 – 19h00 a 22h00

EVALUACIÓN:

DIAGNÓSTICA:
✔ Conocer los conocimientos previos que tienen los participantes sobre la investigación cualitativa.
FORMATIVA:
✔ Establecer un proceso constante de retroalimentación en cada contenido abordado, así como el feedback general al finalizar las distintas unidades.
SUMATIVA:
✔ Desarrollo de dos (2) actividades evaluativas relacionadas con las unidades temáticas.
*La aprobación del curso será con el 70% como mínimo de la calificación final

CERTIFICACIÓN:

✔ Certificado digital con el aval de SABERES 5.0, AUTORESEDITORES, 593 DIGITAL PUBLISHER,
INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO LUIS A. MARTÍNEZ-AGRONÓMICO, INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO VIDA NUEVA, INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO TRES DE MARZO, INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO BENJAMÍN ARAUJO (válido para méritos y oposición).

Según la LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN SUPERIOR, expresa:
Art. 14.- Son instituciones del Sistema de Educación Superior: a) Las universidades, escuelas politécnicas
públicas y particulares, debidamente evaluadas y acreditadas, conforme la presente Ley; y, b) Los institutos
superiores técnicos, tecnológicos, pedagógicos, de artes y los conservatorios superiores, tanto públicos
como particulares, debidamente evaluados y acreditados, conforme la presente Ley.

De acuerdo con el REGLAMENTO DE LA LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN INTERCULTURAL, expresa:
Art. 315.- Certificación de los procesos de formación. Todos los procesos de formación deben exigir el
cumplimiento de un requisito mínimo de asistencia y la obtención de una nota de aprobación que evalúe el
desempeño de los participantes durante y al final del programa. Los participantes que satisficieren estos requisitos recibirán una certificación de cumplimiento.

FINANCIAMIENTO

$ 25 PAGO TOTAL
  • Depósito o Transferencia Bancaría
  • Tarjeta de Débito o Crédito
OFERTA

¡IMPORTANTE!
SABERES 5.0 requiere un número mínimo de estudiantes para la apertura de cursos, en caso de no cumplir con este requerimiento, el curso puede ser aplazado hasta una próxima fecha o suspendido procediendo con la devolución del valor cancelado (en pagos al contado o transferencia) dentro de los siguientes 3 días hábiles a la disposición de cancelar el curso. Para los pagos con tarjetas de crédito o débito se realizará el reembolso a una cuenta bancaria.

¡INSCRIPCIONES CERRADAS!

La integración de saberes te permite desarrollar lo que realmente, eres

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