Docencia Universitaria en Diseño de la Investigación Cualitativa, Cuantitativa y Estadística Desde Cero

Docencia Universitaria en Diseño de la Investigación Cualitativa, Cuantitativa y Estadística Desde Cero

Organizan y avalan:

Objetivo:

Analizar los fundamentos teóricos-conceptuales que caracterizan una investigación cuantitativa y cualitativa, desarrollando competencias para el diseño y tratamiento de bases de datos en SPSS, a través de técnicas estadísticas descriptivas y correlacionales en investigaciones científicas.

Resultados del aprendizaje:

Desarrolla competencias investigativas realizando estudios descriptivos y correlacionales utilizando bases de datos cuantitativas y cualitativas en el desarrollo de investigaciones científicas con el software SPSS.

Objetivo:

Analizar los fundamentos teóricos-conceptuales que caracterizan una investigación cuantitativa y cualitativa, desarrollando competencias para el diseño y tratamiento de bases de datos en SPSS, a través de técnicas estadísticas descriptivas y correlacionales en investigaciones científicas.

Resultados del aprendizaje:

Desarrolla competencias investigativas realizando estudios descriptivos y correlacionales utilizando bases de datos cuantitativas y cualitativas en el desarrollo de investigaciones científicas con el software SPSS.

Docentes de los diferentes niveles educativos y de las distintas áreas de conocimiento, estudiantes universitarios (pregrado y postgrado) e investigadores en general.

Conocimientos básicos de ofimática, manejo de plataformas virtuales y conexión a internet.

DIAGNOSTICA:
 Conocer los conocimientos previos que tienen los participantes sobre los temas a desarrollar en cada una de las unidades, así como sus intereses y motivaciones.
FORMATIVA:
Establecer un proceso constante de retroalimentación en cada contenido abordado, así como el feedback general al finalizar las distintas unidades.
SUMATIVA:
Desarrollo de cuatro (4) actividades relacionadas con las unidades temáticas:

  • Una (1) Actividad evaluativa sobre investigación cualitativa (30%).
  • Una (1) Actividad evaluativa sobre investigación cuantitativa (30%).
  • Dos (2) trabajos en los que se aplique las herramientas estadísticas estudiadas (40%).

La aprobación del curso será con el 70% como mínimo de la calificación final.

Certificado Digital QR de asistencia y aprobación de 100 horas académicas, con el aval de:

  • Facultad de Humanidades y Educación de la Universidad Central de Venezuela (reconocida por
    la SENESCYT).
  • Instituto Superior Tecnológico Universitario Vida Nueva (ISTVN).
  • Instituto Superior Tecnológico Tres de Marzo (ISTTM).
  • Instituto Superior tecnológico Benjamín Araujo (ISTBA).
  • 593 DIGITAL PUBLISHER (Revista indexada Latindex 2.0, Dialnet, otras).
  • AUTORESEDITORES.
  • SABERES 5.0.

Fecha de inicio: 04 de julio de 2022.

Fecha de finalización: 22 de julio de 2022.

Curso 100% virtual por medio de clases asíncronas, a través de la Plataforma Virtual de SABERES 5.0, con acceso 24/7 a todas las clases grabadas, contenidos y actividades disponibles a las fechas establecidas. Para mayor información se recomienda descargar el cronograma del curso. en el se especificará en que fechas se desbloquearán los contenidos.

¿Qué son las clases asíncronas?

El aprendizaje asíncrono es aquél que se desarrolla por medio de una plataforma virtual (Moodle), a través de videos, material o recursos educativos previamente proporcionados por un docente especializado en el tema, es decir, cada participante puede ir desarrollando el curso a su ritmo y disponibilidad de tiempo.

Cronograma

Contenidos

Tema 1: Dinámica de la Investigación
1.1. Definición de Investigación
1.2. Definición de conocimiento científico y empírico
1.3. Selección del tema
1.4. Criterios para la selección del tema
1.5. Delimitación del tema: Espacial, temporal, de contenido
Tema 2: El Problema de la Investigación Cualitativa
2.1. Delimitación del problema de investigación cualitativa
2.2. Interrogantes de la Investigación
2.3. Justificación de la investigación
2.4. Objetivos de la investigación con enfoque cualitativo
Tema 3: Marco Teórico
3.1. Elementos básicos del Marco Teórico
3.2. Antecedentes de la Investigación vs Estado del Arte
3.4. Elementos a considerar en los Antecedentes de la Investigación
3.5. Ramificaciones del Marco Teórico
3.6. Buscadores especializados, Bases de Datos y otros Servidores para la búsqueda de
investigaciones
Tema 4: Diseño de Investigación Cualitativa
4.1. -Diseño Fenomenológico
4.2.-Diseño Etnográfico
4.3.-Diseño Narrativo
4.4.-Diseño de Investigación Acción
4.5.-Diseño de Estudio de Caso
4.6.-Diseño de Teoría Fundamentada
Tema 5: Sujetos, técnicas e instrumentos en la Investigación Cualitativa
5.1. Sujetos de la Investigación / Informantes clave
5.2. Técnicas e instrumentos para el registro de la información
5.3. Recolección y Análisis de los Datos Cualitativos en el Paradigma Interpretativo
5.3.1. Herramientas de recolección de datos bajo el enfoque cualitativo
5.3.2. Análisis Cualitativo: Análisis de contenido, Análisis categorial, Categorización,
Codificación, Triangulación, Teorización
5.3.3. Programas informáticos para el análisis de la información
5.3.4. Representaciones de los resultados en investigación cualitativa

Tema 1: Paradigmas de Investigación
1.1.Definición de Paradigma
1.2.Características de los principales paradigmas de investigación
1.3.Enfoques de investigación
1.4.Comparación de los paradigmas y enfoques de investigación
1.5.Criterios a utilizar en la selección del enfoque paradigmático
Tema 2: El Problema de la Investigación bajo un enfoque cuantitativo
2.1. Selección del problema o fenómeno de investigación
2.2. Planteamiento y delimitación del problema de investigación cuantitativa
2.3. Interrogantes de la Investigación
2.4. Hipótesis de Investigación
2.5. Justificación de la investigación y razones de escogencia del enfoque cuantitativo.
2.6. Objetivos de la investigación cuantitativa
Tema 3: Construcción del Marco Teórico
3.2. Antecedentes de la Investigación
3.4. Elementos a considerar en los Antecedentes de la Investigación
3.5. La Teoría en la Investigación
3.6. Buscadores especializados, Bases de Datos y otros Servidores para la búsqueda de
investigaciones
Tema 4: Ruta Metodológica en la Investigación Cuantitativa
4.1. Ruta de sistematización metodológica
4.2. Paradigma Positivista y Enfoque Cuantitativo
4.3. Tipo de Investigación Cuantitativa: Según el grado de control y aleatoriedad: Experimentales,
Cuasiexperimentales, No Experimentales(Transeccionales y longitudinales)
4.4. Tipo de Investigación Cuantitativa: Según el objetivo y grado de conocimiento en el área (Nivel
o alcance de la investigación): Exploratoria, Descriptiva, Relacionales, Explicativa
4.5. Tipo de Investigación Cuantitativa: Según la fuente de los datos: Documental, De Campo
4.6. Población y Muestra
Tema 5: Recolección y Análisis de los Datos Cuantitativos
5.1. Las Variables en la Investigación
5.2. Técnicas e Instrumentos para la recolección de los datos cuantitativos.
5.3. Validez y Confiabilidad de los instrumentos.
5.4. Elementos básicos en la medición.
5.5. Procedimientos para el análisis cuantitativo de datos.
5.6. Programas informáticos para el análisis de los datos cuantitativos
5.7. Representaciones de los resultados en investigación cuantitativa

Tema 1: Bases de Datos con SPSS
1.1.Archivos muestrales
1.2.Editor de datos
1.3.Visor de resultados
1.4.Generación de bases de datos
1.5.Generación y análisis de gráficos
Tema 2: Estadística Descriptiva con SPSS
2.1.Tablas de frecuencias
2.2.Generación y análisis de medidas de tendencia central
2.3.Generación y análisis de medidas de dispersión
2.4.Generación y análisis de medidas de posición y asimetría
2.5.Tablas de contingencia y tablas cruzadas
Tema 3: Estadística de Asociación con SPSS parte 1
3.1.Prueba de correlación de Pearson
3.2.Prueba de correlación de Spearman
Tema 4: Estadística de Asociación con SPSS parte 2
4.1.Prueba de correlación Tau B de Kendall
4.2.Prueba Chi- cuadrado
Tema 5: Prueba Estadísticas
5.1.Pruebas de hipótesis
5.2.Pruebas de normalidad
5.3.Pruebas de fiabilidad

Instructores

PhD. María Gorety Rodríguez

PhD. José Marín Díaz

Mag. Darwin Aldás

Inversión: $100,00

Oferta: $50,00

*Dólares Estadounidenses*

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