✔ Adoptar las competencias digitales para innovar, interactuar y enseñar en el aula virtual.
✔ Docentes de Educación Básica, Bachillerato y Educación Superior.
✔ Profesionales de Educación en las diferentes áreas.
✔ Estudiantes de pre y postgrado en cualquier área disciplinar.
✔ Ingreso a Zoom (Encuentros síncronos).
✔ Ingreso al Aula Virtual (Encuentros asíncronos).
✔ Manejo de un ordenador.
✔ Aplica las competencias digitales mediante la innovación y la prospectiva en el aula virtual.
Horas Académicas: 60 horas.
Fechas: Del 18 de noviembre al 02 de diciembre de 2021.
Instructor: Ph.D Helder Barrera.
✓ ¿Qué es la alfabetización digital?
✓ Importancia de la interacción en el aula virtual
✓ El video en Canva como evidencia del desempeño
✓ Los cinco pilares de la Competencia Digital Docente
✓ Finalidad de la competencia digital docente
✓ Conclusiones
✓ ¿Qué es la innovación?
✓ ¿Cómo innovar?
✓ Pasar de las TIC a las TAC
✓ ¿Qué es el aula invertida?
✓ Proceso de aplicación del aula invertida
✓ Pilares fundamentales del aula invertida
✓ Evaluación de destrezas y competencias
✓ Proceso de la evaluación
✓ Rúbricas para evaluar
✓ Prospectiva en la educación
✔ Horario totalmente asincrónico en la plataforma virtual de Saberes 5.0.
✔ Las unidades se irán desbloqueando de acuerdo al cronograma del curso
✔ Acceso 24/7 a la plataforma virtual de Saberes 5.0
✔ La aprobación del curso será con el 70% como mínimo de la calificación final.
✔ Desarrollo de una (1) actividad evaluativa.
✔ Certificado digital con el aval de SABERES 5.0, AUTORESEDITORES, 593 DIGITAL PUBLISHER,
INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO LUIS A. MARTÍNEZ-AGRONÓMICO, INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO VIDA NUEVA, INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO TRES DE MARZO, INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO BENJAMÍN ARAUJO (válido para méritos y oposición).
Según la LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN SUPERIOR, expresa:
Art. 14.- Son instituciones del Sistema de Educación Superior: a) Las universidades, escuelas politécnicas
públicas y particulares, debidamente evaluadas y acreditadas, conforme la presente Ley; y, b) Los institutos
superiores técnicos, tecnológicos, pedagógicos, de artes y los conservatorios superiores, tanto públicos
como particulares, debidamente evaluados y acreditados, conforme la presente Ley.
De acuerdo con el REGLAMENTO DE LA LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN INTERCULTURAL, expresa:
Art. 315.- Certificación de los procesos de formación. Todos los procesos de formación deben exigir el
cumplimiento de un requisito mínimo de asistencia y la obtención de una nota de aprobación que evalúe el
desempeño de los participantes durante y al final del programa. Los participantes que satisficieren estos requisitos recibirán una certificación de cumplimiento.
¡IMPORTANTE!
SABERES 5.0 requiere un número mínimo de estudiantes para la apertura de cursos, en caso de no cumplir con este requerimiento, el curso puede ser aplazado hasta una próxima fecha o suspendido procediendo con la devolución del valor cancelado (en pagos al contado o transferencia) dentro de los siguientes 3 días hábiles a la disposición de cancelar el curso. Para los pagos con tarjetas de crédito o débito se realizará el reembolso a una cuenta bancaria.
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